Request support on coordination, information management, capacity development or other education in emergencies areas.
Demande de soutien en coordination, gestion de l’information, développement des capacités et autres domaines de l'éducation en situation d'urgence.
لطلب الدعم في مجال التنسيق ، إدارة المعلومات ، تنمية القدرات أو في اي مجال من مجالات التعليم في مناطق الطوارئ
Solicitar apoyo en coordinación, gestión de la información, desarrollo de capacidades u otra áreas en educación en emergencias.
below you can find selected tools
View resources to support education in emergencies coordination during the COVID-19 pandemic.
Indicative Guidance for the establishment and management of co-leadership arrangements at the country level.
For technical education in emergencies resources, please visit the INEE website.
Ce Module de Référence décrit les principaux éléments de la coordination sectorielle et a été élaboré comme outil de référence pour les intervenants afin de soutenir leurs activités et d'améliorer l'efficacité de la réponse humanitaire.
The IASC Reference Module for the Implementation of the Humanitarian Program Cycle defines the roles and responsibilities of international humanitarian actors and the way that they interact with each other, national and local authorities, civil society and with people affected by crises. This…
Cluster Coordination Performance Monitoring (CCPM) is a self-assessment exercise. Clusters assess their performance against the six core cluster functions and accountability to affected populations. It is a country-led process, supported globally. Ideally, it is carried out by all clusters/sectors…
Ce document propose une synthèse des information clés pour plaider en faveur de l'inclusion de l'éducation dans toute réponse humanitaire.
Le Petit Guide est un outil de référence indépendant destiné à vous aider à planifier et à réaliser une évaluation rapide conjointe des besoins. Vous pouvez également vous en servir lorsque l’éducation est coordonnée par un groupe de travail de secteur.
Le Manuel contient 19 normes, chacune d'entre elle est accompagnée d’actions clés et de notes d’orientation. Le but de ce manuel est d'améliorer la qualité de la préparation, de la réponse et du relèvement dans le secteur de l'éducation.
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